托克逊县7月份党员干部远程教育学用情况

督查通报

各乡（镇）党委：

为进一步夯实基层战斗堡垒作用，切实让党员、干部、群众长期受教育，将党员远程教育服务平台建好、管好、用好，县委组织部将定期对党员远程教育学用情况进行督察，现将7月远程教育学情况用通报如下：

一、总体情况

今年4月，根据市委统一安排部署，我县8个乡镇、44个行政村、13个社区均实现了党员远程教育服务平台的全覆盖。通过此平台，能够以数据化的形式及时监督反馈各个基层党组织远程教育学习活动开展情况，包括学习时长、参学人数、学习纪律、开机率、使用率、集中培训次数等。对于低于警域值的站点，系统会自动逐级发送警告短信。今年7月，我县远程教育服务平台实现了与自治区党员远程教育服务平台的互联互通。自党员远程教育服务平台运行以来，我县各基层远程教育站点均能高度重视，认真开展学习活动，及时上传学习内容和学习图片，较好的提升了各基层党组织远程教育学用活动的正常化、制度化、规范化水平。绝大部分基层站点能够按照要求组织开展学习，严格管理远程教育相关设备，保证了各项活动的有序开展。如：伊拉湖镇各个村均能够常态化组织开展学习，并结合自治区、市委、县委相关会议精神以及当前时事要点进行特色亮点教学组织活动。阿乐惠镇各个社区均能够按时开展每月5日、15日、28日“团员远程教育学习日”、“妇女远程教育学习日”、“党员远程教育学习日”学习活动，保持了良好的学习局面。克尔碱镇克尔碱村开展有效学习活动率较高，且积极参与各类视频会的调试与学习活动。

二、存在的问题

从平台督查情况来看，全县各党员远程教育学用站点能够按照县委的安排部署，扎实开展各项学用活动，助推了各项中心工作的落实。与此同时，部分乡（镇）及村（社区）对组织开展学习重视度不够，有所放松。开机率、集中学习次数、使用率有所下滑。部分低于警域值的站点已由市委组织部党员远程教育学用平台自主发送通报短信至我县、乡（镇）两级相关领导，造成不良影响。如：夏乡大部分站点出现了很长一段时间不组织有效学习情况。县级远教服务平台工作人员通过微信工作群对全县各基层站点集中学习、开机率等情况进行实时通报。但仍有部分乡（镇）分管远程教育的领导对党员远程教育学习重视不到位、组织学习不符合标准、学习专用计算机管理不完善，对教学管理时紧时松，只找客观原因，不查找自身实际问题。

（一）集中培训活动开展较少，存在长期无有效培训情况。如：夏乡本级21天未组织开展学习；夏乡托台村15天未组织开展学习；托克逊镇银泉社区22天未组织开展学习；托克逊镇龙泉社区16天未组织开展学习；托克逊镇天泉社区15天未组织开展学习。（数据采集截止时间7月27日，参见附件2）。

（二）远程教育计算机开机率低，设备闲置未充分使用。夏乡托台村55%、工尚村65%、色日克墩村70%等站点开机率上升趋势不明显，一直停留在60%左右。博斯坦乡上湖村连续5天未开机远教计算机，影响我县整体开机率。

（三）站点多次出现教学组织不够规范、学习纪律差问题。托克逊镇龙泉社区、夏乡南湖村、郭勒布依乡开斯克尔村、博斯坦乡李门坎儿孜村等站点多次出现学习纪律较差，学习时长短，不足最低学习时长标准30分钟，经多次提醒也未进行整改。博斯坦乡李门坎儿孜村三次出现参学人员早退等现象。

三、有关要求

（一）各乡镇党委要高度重视，及时安排部署党员远程教育学用活动，要真抓、亲抓、敢抓，督促乡（镇）管理员抓好村级党员远程教育站点的教学管理，对照《托克逊县各乡（镇）、村（社区）远教平台使用情况统计表》（附件1）、《托克逊县部分站点长时间未使用学习平台站点明细表》(附件2)进行自查整改，要对党员远程教育学用工作常抓不懈。

（二）乡镇管理员要切实肩负起管理责任，督促各个站点及时开展每月5日、15日、28日“团员远程教育学习日”、“妇女远程教育学习日”、“党员远程教育学习日”学习活动、“访惠聚”工作队夜校学习等活动，切实利用好党员远程教育学习平台的各项功能。

（三）请各乡镇根据以上通报情况组织整改，并将整改情况以书面形式形成整改材料，经由乡镇党委书记签字后于8月3日20:00前报县委组织部。以上及今后每月通报情况将作为年终考核评先评优的依据。

联系人：塔勒哈提·再那勒哈孜   

联系电话：0995-8822820

附件1: 托克逊县各乡（镇）远教平台使用情况统计表

附件2：托克逊县部分站点长时间未使用学习平台站点明细表

                     中共托克逊县委组织部

                        2017年7月30日

附件1:

附件2: